​

№1. ЗВУК Ш
1. Артикуляционная гимнастика: "ЧАШЕЧКА", "ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ", "ФОКУС" 
2. Изолированное произнесение звука ш. (чётко и медленно)
3. Автоматизация звука Ш в слогах.(повторить, прочитать)
ША-ША-ША ШО-ШО-ШО ШУ-ШУ-ШУ ШИ- ШИ-ШИ
ША-ША-ША ШО-ШО-ШО ШУ-ШУ-ШУ ШИ-ШИ-ШИ 
ША-ША-ША ШО-ШО-ШО ШУ-ШУ-ШУ ШИ-ШИ-ШИ
 

№2. Звук Ш

1. Артикуляционная гимнастика: "ЧАШЕЧКА", "ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ", "ФОКУС" 

2. Изолированное произнесение звука ш. (чётко и медленно)

3. Автоматизация звука Ш в словах.
ША-ША-ША- шапка, шаль, шах, шахматы, шайба, шакал, шалун, шары.
ШО-ШО-ШО- шов, шок, шёпот, шоколад.
ШУ-ШУ-ШУ- шуба, шутка, шум, шутить, шуруп.
ШИ-ШИ-ШИ- шина, шипы, шипеть, шиповник, шило, широкий. 

 

№3. Звук Ш

1. Артикуляционная гимнастика: "ЧАШЕЧКА", "ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ", "ФОКУС" 

2. Изолированное произнесение звука ш. (чётко и медленно)

3. Чистоговорки (повтори чётко и медленно)
ША-ША-ША- мама моет малы – ша.
ШО-ШО-ШО- мы играем хоро – шо.
ШУ-ШУ-ШУ- шубу новую но – шу.
ШИ-ШИ-ШИ- это наши малы – ши.
4. Запомни и повтори.
Шапка, шёпот, шуба, шина.
5. Домашнее задание:
 Наклей картинки или нарисуй в названии которых слышится звук Ш и назови их.
 

 

№4 ЗВУК Ш. 
1. Артикуляционная гимнастика: "ЧАШЕЧКА", "ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ", "ФОКУС"
2. Изолированное произнесение звука Ш-ш-ш 
3. Хлопни в ладоши, если услышишь звук Ш.
Шишка, книга, шарф, шорты, платок, белка, шиповник, мишка, рука, лавка, машина,

малыш, лисица, кот, кошка, Маша, банка, груша, бантик, шоколадка.
4. Повтори слова и предложения.
Маша, Даша, Паша, Наташа, наша, каша, наши, ваши, уши, шея.
Маша под душем моет шею и уши.
Наша Маша под душем моет шею и уши.
Даша под душем моет шею и уши.
 

 

№5. ЗВУК Ш.
1. Артикуляционная гимнастика:  "ЧАШЕЧКА", "ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ", "ФОКУС"
2. Изолированное произнесение звука Ш. (медленно, проведи по дорожке)
3. Автоматизация звука Ш в слогах.
ША-ШО-ШУ-ШИ ШО-ШУ-ШИ-ША
ШУ-ШИ-ША-ШО ШИ-ША-ШО-ШУ
4. Назвать предметы, изображенные на картинках.

5. ИГРА "СДЕЛАЙ ТО, ЧТО Я СКАЖУ". Ребенок игрушкой шагает по команде взрослого.

Например: 1 клетка вверх, 2 клетки вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка влево и т.д.

Если ребенок усвоил игру можно поменяться местами, теперь ребенок командует вы

выполняеете, но допускаете ошибки, чтобы ребенок мог вас исправить 

6. Выучить чистоговорку

.Шапка да шубка – вот и весь Мишутка.

 

​

№6 ЗВУК Ш. 
1. Артикуляционная гимнастика:"ЧАШЕЧКА", "ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ", "ФОКУС"
2. Автоматизация звука Ш в слогах.
АШ-АШ-АШ АШ – ОШ – УШ – ЫШ
ОШ-ОШ-ОШ ОШ – УШ – ЫШ – АШ
УШ-УШ-УШ УШ – ЫШ – АШ – ОШ
ЫШ-ЫШ-ЫШ ЫШ – АШ – ОШ – УШ
3. Автоматизация звука Ш в словах.
АШ – АШ – наш, ваш, башня, пашня, кашка, чашка, Машка, букашка, рубашка,

ромашка, карандаш.
ОШ – ОШ – кошка, мошка, окошко, лукошко, ладошка, крошка, горошки, окрошка,

картошка. 
УШ – УШ – душ, мушка, ушки, пушка, душно, опушка, лягушка, подушка, катушка,

кукушка, квакушка, ватрушка, ракушка.
ЫШ – ЫШ – мышка, пышка, ландыши.
ИШ – ИШ – мишка, шишка.
4. Чистоговорки.
ША-ША-ША- шапка, шахматы, лапша.

ШО-ШО-ШО- Паша пишет хорошо.
ШИ-ШИ-ШИ- шина, шило, камыши.

ШУ-ШУ-ШУ- Маша кушает лапшу
ШЕ-ШЕ-ШЕ- шея, пешка, атташе.

ШИ-ШИ-ШИ- кашу ешьте малыши.
ШЕ-ШЕ-ШЕ- шепчет Даша в шалаше.
5.Выучить скороговорку: 
Тише, мыши не шумите 
Кошку Машу не будите 
 

 

№7. ЗВУК Ш. 1. Артикуляционная гимнастика  +"Лошадка", "Грибок" 
2. Автоматизация звука Ш в слогах.
АШ – ОШ – УШ – ЫШ УШ – ЫШ – АШ – ОШ
ОШ – УШ – ЫШ – АШ ЫШ – АШ – ОШ – УШ
3. Хлопни в ладоши, если услышишь звук Ш.
Лодка, лукошко, ладошка, банка, улитка, картошка, лягушка, берёза, пышка.
4. Назвать предметы, изображенные на картинках.


5. Заучивание скороговорки.
Кошка в окошке шапку шьет, 
Мышка в сапожках избушку метёт.
6. Игра «Веселый счет». Сосчитай любые слова со звуком ш до 10:

Одна шапка, две шапки и т.д. 

 

 

№8. ЗВУК Ш.

1. Артикуляционная гимнастика
2. Изолированное произнесение звука Ш. (медленно)
3. Автоматизация звука Ш в слогах.
ШКА-ШКО-ШКУ-ШКИ ШКО-ШКУ-ШКИ-ШКА
ШКУ-ШКИ-ШКА-ШКО ШКИ-ШКА-ШКО-ШКУ 
4. Повтори слова.
Шкаф, шкатулка, кашка, чашка, Машка, бабушка, дедушка, букашка, кошка, мошка, ладошка, мушка, пушка, опушка, лягушка, подушка, катушка, кукушка, квакушка, мышка, пышка, мишка, шишка.
Школа, школьник, 
5. Игра «Подскажи словечко».
Буду мастером таким, как наш дядя Евдоким:
Делать стулья и столы, красить двери и полы.
А пока сестре Танюшке сам я делаю… (игрушки)
В подполье, в каморке живет она в норке,
Серая малышка. Кто это…? (мышка)
Вдоль лесных дорожек много белых ножек
В шляпках разноцветных издали заметных.
Собирай не мешкай это… (сыроежки).
6. Выучить скороговорки.
Мышонку шепчет мышь:

- «Ты всё шумишь, шумишь». 
Мышонок шепчет мыши:

- «Шуметь я буду, тише».
 

 

№ 9. ЗВУК Ш.
1. Артикуляционная гимнастика +"Лошадка", "Грибок" .
2. Автоматизация звука Ш в слогах.
ШТА-ШТО-ШТУ-ШТЫ ШТО-ШТУ-ШТЫ-ШТА
ШТУ-ШТЫ-ШТА-ШТО ШТЫ-ШТА-ШТО-ШТУ
3. Автоматизация звука Ш в словах.
Штаб, штамп, штанишки, штопать, штука, штык, штора. 
4. Выучить скороговорки.
Плюшевому мишке Маша штопает штанишки.
У плюшевого мишки новые штанишки.
5. Игра "Придумай предложение".Составь предложения по картинкам. 

 

№10. ЗВУК Ш.

1. Артикуляционная гимнастика +"Лошадка", "Грибок"
2. Повтори слова тройками.
Вышка- мышка- пышка. Малыши- камыши- ландыши.
Кошка- мошка- ложка. Дышу- ношу- тушу. 
Шина- машина- крушина. Маша- Даша- Паша. 
Подушка- лягушка- ватрушка. 
3. Хлопни в ладоши, если услышишь звук Ш.
Лягушка, слон, шкаф, машинка, осень, матрешка, мешок, солнце, лед, ширма, штанишки, блокнот, букашка, пшено, собака, кукушка, окошко, тетрадь. 
4. Пересказ рассказа «Кошка и мышка».(С опорой на картинки -схемы. Зарисовывает взрослый, ребенок рассказывает.)

Все ушли из дома. А кошка дома. Села кошка на окошко. Вышла из норки мышка. Кошка видит мышку. А мышка не видит кошку. Пошла мышка на кухню. Нашла мышка пышку. Мышка ест пышку. А кошка - с окошка и за мышкой. 
5. Игра «Подскажи словечко».
Из упрямства ни на шаг не продвинулся… (ишак).
Я рубашку сшила мишке, я сошью ему… (штанишки).
Целый день поёт щегол в клетке на окошке.
Третий год ему пошел, а он боится…(кошки). 
6.Игра "Придумай предложение". Составь предложения по картинкам. 

 

№11. ЗВУК Ш. 
1. Артикуляционная гимнастика +"Лошадка", "Грибок", "Гармошка"
2. Автоматизация звука Ш в слогах.
ШМЕ-ШНИ-ШНУ-ШПИ-ШПА
ШВЕ-ШВЫ-ШЛЯ-ШЛЮ-ШЛИ-ШЛЕ 
3. Автоматизация звука Ш в словах.
Швея, швы, шлем, шли, шлюпка, шляпа, шмель,
шницель, шпалы, шпагат, шпион, шпиль. 
4. Повтори стишок «Мы учим звук Ш».
Мы учим звук Ш: ша-ша-ша, ши-ши-ши,
Шумно «шипят» и «шипят» малыши:
Лошадь, машина, мышка и кошка,
Пушка, малышка, уж и окошко, 
Шишка, лягушка, шубка и чашка, 
Шапка, кукушка, шиповник и кашка,
Ландыш, кушетка, шкаф и букашка,
Мишка, катушка, мальчишка и шашка. 
5. Выучить чистоговорку.(Четко. Тихо- громко). 
Нашей Маше дали много каши.
6. Названия, каких картинок звучат, похоже? (мишка-шишка, подушка-лягушка,малыши-камыши и т.д.)

 

 

№12. ЗВУК Ш.
1. Артикуляционная гимнастика.+"Лошадка", "Грибок", "Гармошка"
2. Повтори каждое слово стлько, сколько я хлопну в ладоши.
Шалаш, шишка, шашка, штанишки, шабаш, шалунишка, шутить, шьёшь, шумишь, шалишь, шипишь, вышиваешь. 
3. Придумать 5-10 слов, в названии которых слышится звук Ш.
4. Заучивание скороговорки.
У Маши мошка в каше, что делать нашей Маше?
Выложила кашу в плошку и накормила кошку.
5. Игра «Подскажи словечко».
Прицепившись к задней шине, мишка едет на … (машине).
Уронила белка шишку, шишка стукнула… (зайчишку).
Ночью темень. Ночью тишь. Рыбка, рыбка, где ты… (спишь). 
6. Повтори шутку «У кого что?» 
Камешки у Маши, шкатулка у Наташи.
Кошка у Луши, мышка у Танюши. 
Уши у мишки, ушки у малышки.
Перышки у пташки, ножки у букашки.
Шапка у мальчишки, шапчонка у малышки.
Обложка у книжки, шейка у котишки.
Шубка у девчушки, брюшко у лягушки.

 

№13. ЗВУК Ш. (задание для тех, у кого есть звук Л) 
1. Артикуляционная гимнастика+"Лошадка", "Грибок", "Гармошка"
2. Автоматизация звука Ш в слогах.
ШЛА-ШЛО-ШЛУ-ШЛЫ ШЛО-ШЛУ-ШЛЫ-ШЛА
ШЛУ-ШЛЫ-ШЛА-ШЛО ШЛЫ-ШЛА-ШЛО-ШЛУ
3. Автоматизация звука Ш в словах.
Шла, вышла, вошла, подошла, отошла, обошла, зашла, шлак, нашла, шлаковый. 
4. Игра «У кого кто?»
У кукушки – кукушонок, кукушата.
У мышки – мышонок, мышата.
У лягушки – лягушонок, лягушата.
5. Игра «Назови ласково». 
Воля – волюшка, доля – долюшка, дума – думушка, кума – кумушка,
Зима – зимушка, камень – камешек, хлеб – хлебушек, изба – избушка, 
Хозяйка – хозяюшка, штаны – штанишки, мать – матушка, тетя – тетушка. 
6. Выучить чистоговорку «Кукушонок». 
Кукушка кукушонку шьет новый капюшон.
- Надень, кукушонок, капюшон!
Как в капюшоне ты смешон!
7. Назови картинки, в названии которых слышится звук Ш. 

 

 

№14. ЗВУК Ш.
1. Артикуляционная гимнастика+"Лошадка", "Грибок", "Гармошка"
2. Повтори шутку.
Паша шел, шел, шел и мышку нашел. Паша шел, шел, шел и книжку 
нашел.
Маша шла, шла, шла и кошку нашла. Маша шла, шла, шла и шишку 
нашла.
Паша шел, шел, шел и ложку нашел. Паша шел, шел, шел и шашку 
нашел.
Маша шла, шла, шла и шубку нашла. Маша шла, шла, шла и лягушку 
нашла.
Паша шел, шел, шел и подушку нашел. Паша шел, шел, шел и чашку 
нашел.
Маша шла, шла, шла и катушку нашла. Маша шла, шла, шла и букашку 
нашла.
3. Определить позицию звука Ш в словах:
душ, шапка, машина, катушка.

 

№15. ЗВУК Ш.

1. Артикуляционная гимнастика+"Лошадка", "Грибок", "Гармошка"

2. Отгадай загадки, Приклей, нарисуй отгадку, придумай предложение.
Черна, а не земля, пушиста, а не снег, греет, а не печка. (шуба)
Решила раз шалунья-кошка со мною поиграть немножко.
По комнате меня катала, на мне все нитки размотала. (катушка)
На квадратиках доски короли свели полки. 
Нет для боя у полков ни патронов, ни штыков. (шахматы)
Небольшие ножки и боится кошки. (мышка)
5. Игра «Наоборот».
Узкий – широкий, маленький – большой, гладкий – шершавый,
Плохой – хороший, зашла – вышла, тихий – шумный,
Грустный – веселый, тонкий – толстый, короткий – длинный,
Высокий – низкий, горячий – холодный, сильный – слабый.

 

№15. ЗВУК Ш. 
1. Артикуляционная гимнастика +"Лошадка", "Грибок", "Гармошка"
2. Повтори шутку.
Мы со звуком Ш играем.

И картинки собираем:

Шляпа, бабушка, малышка,
Ландыш, дедушка, подушка, 
Карандаш, машина, книжка,

Мишка, шортики, лягушка.
3. Определить позицию звука Ш в словах



 

 

№16. ЗВУК Ш.
1. Артикуляционная гимнастика +"Лошадка", "Грибок", "Гармошка".
2. Повтори шутку.
У бабушки в шкафу чашка, У бабушки в шкафу пушка,
А у дедушки – рубашка. А у дедушки – подушка.
У бабушки в шкафу книжки, У бабушки в шкафу ложка,
А у дедушки – штанишки. А у дедушки – матрешка.
У бабушки в шкафу мышка, У бабушки в шкафу мешок,
А у дедушки – покрышка. А у дедушки – ремешок.
3. Назови все, что здесь нарисовано.(кошка, мышка, мишка, чебурашка, клюшка)

4. Заучить стихотворение с движениями «Машины».
На улице нашей Торопятся, мчатся, 
Машины, машины, Как будто живые.
Машины малютки, Эй, машины, полный ход, 
Машины большие. Я — примерный пешеход: 
Спешат грузовые, Торопиться не люблю, 
Фырчат легковые. Вам дорогу уступлю.

 

№17. ЗВУК Ш. 
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Послушай рассказ и перескажи с опорой на картинки. «Каша»
Маша Даша кушают пшенную кашу. Пшенную кашу готовят из пшена. Пшено купила бабушка. Бабушка наварила горшок пшенной каши. Пшенной кашей и кошку угостили.

3. Назови все, что здесь нарисовано: 

4. Поиграйте в игру.


 

№18. ЗВУК Ш.
1. Артикуляционная гимнастика 
2.Послушай рассказ и перескажи с опорой на картинки-схемы

«Кошка Машка».
У Миши живет кошка Машка.

Кошка Машка большая, пушистая.

Машка ловкая и шустрая.

Мышки убегают от кошки.

Кошка ловко ловит мышек.
3. Повтори шутки.
Пыхтит, как пышка, пухлый Мишка.
Я по камешкам пошел, шубу шёлкову нашел.
Купался Иванушка у белого камушка.
Пушистая кошка лежит на окошке. 
4. Игра «Прятки». Назови картинки. (любые картинки на выбор)